按照学院诊改工作要求，中医药学院制订出《中医药学院2019年暑期诊改工作安排》，积极落实各项工作任务，诊改工作有序推进。

一、第一阶段（7月15日—31日）

各科室、各教研室积极修改完善诊改相关资料，加强研讨打磨，不断提升质量。从中医药学院层面、专业、课程、教师、学生层面对已经初步完成的发展规划、实施方案、自诊报告、质量手册和制度汇编进行优化。

二、第二阶段（8月5日—18日）

研讨打磨汇报，完成2018年自诊工作。

8月5日，全体教职工在药学01801班进行二级学院层面、4个专业层面的汇报。

（二级学院层面汇报）

（二级学院层面汇报）

（专业层面汇报）

（专业层面汇报）

8月6日，各教研室积极组织课程层面汇报，教师逐一上台汇报，并且针对汇报内容进行讨论打磨，优化提升。每个教研室推荐2门课程参加我院的汇报。

8月7日，各教研室组织教师层面汇报，每位教师汇报2018年个人诊改情况，立足实际，对照目标，发现不足，诊改提升。讨论结束后，各教研室推荐2名教师参加我院汇报。

在各教研室的课程、教师层面诊改汇报过程中，我院统筹安排，每个教研室安排一名科级以上干部，全程参与汇报及讨论打磨，确保诊改工作高质量完成。

（中药教研室内部汇报讨论）

（西医教研室内部汇报讨论）

（中医教研室内部汇报讨论）

（康复教研室内部汇报讨论）

（针灸、实训教研室内部汇报讨论）

8月8日，由各教研室推荐的教师分别进行了课程、教师层面汇报，全体教职工参加，并推荐康复治疗技术专业、中医学专业，课程、教师层面各2名教师，参加院内汇报。

汇报结束后，专业负责人、汇报教师对报告内容再次进行打磨，优化细节。

（推荐教师院内汇报）

（推荐教师院内汇报）

（推荐教师院内汇报）

（学院领导点评）

（汇报会后讨论打磨）

（汇报会后讨论打磨）

8月9日，按照学院安排邀请包抓领导及质量控制中心王核心、李华、黄炜听取诊改汇报。王核心院长针对张维杰老师的康复治疗技术专业层面汇报、孔咏霞老师做的《运动治疗技术》课程层面汇报进行了点评，从目标量化、PPT页面设计、汇报时间把控等方面提出建议。会后，针对提出的问题，教师们积极修改，提升诊改资料质量。

（中医药学院诊改汇报会）

（张维杰老师进行康复治疗技术专业汇报）

（汇报后点评）